小美：我们可以像在音乐厅里欣赏音乐一样在秋天欣赏大自然美妙的声音。
小东：因为作者喜爱秋天的大自然，喜爱秋天的声音。
3、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想：它们都说了什么?
叶子、小花向人们传递着的住息：晶的汗水向人们诉说着劳动的艰辛；饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。
4、有感情地朗读课文，说说你听到了秋天的哪些声音。
我既听到了具体可感的声音，有落叶声，蟋蟀、大雁的声音；我还听到了只可心领神会而利听见的声音，如第五节中叶子里、小花上、汗水里、谷粒里的声音
5、秋的声音实在太丰富、太美妙了，你能仿照第一、二小节的格式，用“听听，/秋的声音……”写一写吗?
(1)听听，/秋的声音，/稻海翻起波浪，/“哗啦”，/是水稻欢快的歌声。
(2)听听，/秋的声音，/秋雨落在地上，/“滴答”， /是秋雨正在弹琴。
同步练习1
参考答案:
一、bì shuā shuài zhèn lüè zhàn
二、一排排大雁 一阵阵秋风 一片片叶子 绽开的谷粒 道别的话音 丰收的歌吟
三、1.宽广 2.广阔 3.辽阔
四、1.(1)C (2)A (3)D (4)B 2.C
同步练习2
同步练习参考答案
1.dǒu yùn lüè yín
2.示例：片 朵 滴 颗
3.(1)宽阔 (2)广阔 (3)辽阔
4.(1) ①拟人 大树 人
②示例：告别 大树妈妈，我真舍不得您
(2)①反复地嘱咐 示例：温柔 慈爱
②秋天来了，我们要飞到南方去了。
5.(1)毯子 金子 被子 掸子
(2)C返回搜狐，查看更多