何谓网络霸凌？顾名思义网络霸凌就是通过网络散布具有威胁性、低俗、不雅或隐私的内容，造成他人难堪和受辱的一种行为。网络霸凌是人类在追求科技进步的过程中所衍生的产物，其后果令人堪忧。据星洲日报报道，青少年是参与网络霸凌最多的群众，但我们却似乎还抱着自扫门前雪的心态，只要事情一日没发生在自己的身上就不闻不问。如若放任不管，网络霸凌的行为必将导致我国的网络环境乌烟瘴气，制造出更多不堪设想的悲剧。因此，各造应严肃看待此事，并一同改变这个大环境。
想要遏止网络霸凌，首先我们就必须拥有正确的三观。身为中学生的我们正处于血气方刚的阶段，总以不够成熟的思想去看待生活周遭的事物。这无形中导致我们在许多事物的处理上过于主观与偏激，在不自觉中伤害了他人。举个例子，朋友间相互嘲弄对方是常有的事情，但若无法把持好适当度就会对他人造成伤害。最后演变成网络霸凌。因此，我们都应该自省，需要深刻明白“己所不欲勿施于人”的道理，多点同理心，并学会尊重他人。不止如此，我们更应该时时刻刻提醒自己三思而后行，因为我们必须为自己所发表的每一句话负责任。我们必须当个理智的网民，拥有自己的坚定立场，千万别人云亦云，随波逐流。我们必须明白，当我们按下转发键，把未经核实的“新闻”转发出去，那我们就已经对受害者造成再次伤害。
父母在遏制网络霸凌的这件事情上也是责无旁贷的。现代的父母基本上都有接触网络，有一部分更是沉迷于八卦新闻的大海中，往往会不自觉地成为推波助澜的一份子。但为人父母者，必须明白“上梁不正下梁歪”的道理。父母一定要以身作则，在教导孩子如何成为一名文明的网络使用者之前，父母自己本身也要有正确的网络使用观。父母应该教导孩子们如何分辨网络资讯的真伪，让他们不轻易相信网络上的各种谣言。父母也可以与孩子们分享及讨论一些网上的时事，并在过程中尝试理解孩子们对这些事件的看法，若孩子有不正确的思想就及时加以引导，这些耐心的举动必会让孩子们拥有更健全的看法。此外，父母更应该尝试走入孩子们的世界，多留意孩子们在网络世界里的动向。父母可以留意孩子们在社交媒体举动，若发现孩子有异常的言行，就应该与孩子好好的进行沟通，尽早引导他们正确地使用网络，避免孩子在不知不觉中成为“按键伤人”的键盘侠。
政府部门如多媒体与传媒部更应正视网络霸凌事件，采取预防与惩罚的措施来阻止网络霸凌事件继续衍生。犹记得2020年东京奥运会场地自行车麒麟赛事件，因不满一名外国选手间接导致我国著名自行车选手痛失史上第一枚奥运金牌，许多中学生在赛后纷纷涌入这名外国选手的ig页面留言谩骂对方，导致对方最后无奈删除账号。这起事件不但令我国在世界舞台上蒙羞，更说明了网络霸凌现象在我国是何等的猖狂。因此，相关部门应该配合各造举办各种网络醒觉活动，以唤醒网民们的良知。此外，政府也可以与教育部合作，让国人们从学生时期就被灌输正确的网络使用知识。校方可以邀请执法单位到校园举办拒绝霸凌的讲座，让学生清楚明白霸凌事件的严重性，并了解自己必须对自己的所作所为负责任。除了预防之外，政府也应该严格执行1998年通讯与多媒体法令第233条条文，把在网络上散布不良言论的网络霸凌者绳之以法，切莫让霸凌者逍遥法外继续残害他人。如果霸凌者是未成年少年的话，执法单位可判他们进行社区劳改，唯有这种有错就罚的制度可以震慑中学生，避免他们继续利用“未成年”作为保护伞。
综上所述，遏止中学生网络霸凌现象是刻不容缓的一件事情。日本著名作家—芥川龙之介说过：“我们每个人都是一滴小水滴，但聚在一起就能汇成大海。” 因此，各造必须同舟共济，一起为创造更美好的网络环境献出自己的绵薄之力。只要大家一起努力，就有希望纠正这股邪恶的网络歪风，避免更多的悲剧出现。
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